EJERCICIO
PROFESIONAL
Leininger
señala que existen varios factores en relación con la lentitud a la hora de
reconocer y valorar la importancia de los factores culturales y de enfermería
transcultural en el ámbito de la formación y el ejercicio profesional y estos
son:
La
teoría se concreto en la década de 1950, cuando prácticamente ningún
profesional de enfermería tenia una preparación en antropología y satisfacción
de sus necesidades sociales o culturales.
Los
artículos sobre enfermería transcultural eran rechazados por los editores.
El
concepto cuidado tuvo un interés limitado para las enfermeras hasta la década
de 1970, Leininger fue la primera en hablar del cuidado.
Las
enfermeras habían asumido una posición demasiado etnocéntrica y excesivamente próxima a los intereses y las directrices de
la medicina.
Enfermería
se había mostrado lenta a la hora de impulsar avances sustanciales en el
desarrollo de sus diversas áreas de conocimiento.
Los
profesionales están comenzando a apreciar la importancia de la enfermería
transcultural, de la noción de asistencia y del empleo de los métodos cualitativos.
MODELO
DEL SOL NACIENTE
En 1970,
Leininger elaboro el modelo de sol naciente el cual representa componentes
esenciales de su teoría, este modo resulta un instrumento valioso para estudiar
los diversos elementos y componentes se su teoría y para realizar las
valoraciones clínicas que sean lógicas en la cultura.
La
mitad superior del círculo representa los componentes de la estructura social y
los factores de la concepción del mundo que influye en los cuidados y salud por
medio del lenguaje y el entorno. Estos factores influyen en los sistemas enfermeros
que se encuentran en la parte central del modelo. Las dos mitades unidas forman
un sol entero que significa el universo que las enfermeras deben considerar
para valorar los cuidados humanos y la salud.
Según
esta teoría pueden establecerse tres tipos de cuidados enfermeros: Presentación
y mantenimiento de los cuidados culturales; de adaptación y negociación de los
cuidados culturales y reorientación o
restructuración de los cuidados culturales.
El
modelo del sol naciente describe a los humanos como personas que no se pueden
separar de su procedencia cultural y de la estructura social, de su concepción
de mundo, de su trayectoria vital y el contexto de su entorno, esto viene siendo
un principio fundamental de la teoría de Leininger.
CONCEPTOS SEGÚN LA TEORIA DE
TRANSCULTURACION
Salud: Se considera como un estado de bienestar, es
culturalmente definida, valorada y practicada.
Refleja la capacidad de los
individuos para llevar a cabo sus roles cotidianos.
Incluye sistemas de salud,
practicas de cuidados de salud, patrones de salud y promoción y mantenimiento
de la salud.
Es universal a través de todas
las culturas aunque se define de forma distinta en cada cultura para reflejar
sus valores y creencias especificas.
Cuidados: Acciones dirigidas a la
asistencia, al apoyo o a la capacitación de otras personas o grupos que
muestran necesidades evidentes o potenciales con el fin de atenuar o mejorar su
situación o modo de vida.
Cuidados
culturales: son todos los valores creencias
y modos de vida aprendidos y transmitidos de forma objetiva que ayudan, apoyan,
facilitan o capacitan a otras personas o grupo a mantener su estado de salud y
bienestar o a mejorar su situación y estilo de vida o a afrontar la enfermedad,
la discapacidad o la muerte.
Persona: Leininger se refiere a ella como un ser humano que
se cuida y es capaz de interesarse por otros; aunque los cuidados de los seres
humanos son universales, las formas de cuidar varían según las culturas.
Entorno: todos los aspectos contextuales en los que se
encuentran los individuos y los grupos culturales.
Etnoenfermeria: Se
centra en el estudio y la clasificación sistemática de las creencias, valores y
prácticas que se aplican en la asistencia de enfermería según los conocimientos
cognitivos o subjetivos que tienen de ellos una cultura determinada, a través
de las experiencias, las convicciones y el sistema de valores sobre fenómenos
de enfermería reales o potenciales, como puede ser la asistencia, la salud y
los factores ambientales.
Diversidad
de los cuidados culturales: Variación o diferencia que
existe en significados, modelos, valores, modos de vida o símbolos relacionados
con la asistencia dentro de una colectividad o entre grupos humanos distintos,
con el fin de ayudar, apoyar o facilitar medidas asistenciales dirigidas a las
personas.
Universalidad
de los cuidados culturales: La
similitud o uniformidad dominante en los significados, modelos, valores, modos
de vida y símbolos de los cuidados que se manifiestan entre muchas culturas y
reflejan los modos de apoyo, asistencia, capacitación para ayudar a las
personas.
APLICACIÓN DE LA TEORIA EN RELACION CON
LA ENFERMERA-PACIENTE-FAMILIA.
Resulta
esencial que el profesional de enfermería sepa responder de manera integral a
las necesidades de los pacientes.
Es
fundamental para llevar a cabo un proceso de relación de ayuda eficaz, que el
profesional de enfermería tenga la capacidad de identificar y dar respuestas a
las necesidades espirituales y emocionales de las personas a las que presta
cuidado.
El profesional de enfermería tiene que
descubrir y adquirir los conocimientos acerca del mundo del paciente y así haga
uso de sus puntos de vista internos, sus conocimientos y practicas, todo con la
ética adecuada.